体育教学论文：体育教育对学生心理健康影响的研究.docVIP

体育教育对学生心理健康影响的研究 摘要：学校体育是教育的重要组成部分，加强学校体育工作，摆正学校体育工作在学校教育中的位置，是推进基础教育改革的重要内容。而心理健康教育是提高学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。它是一项新兴的教育活动，和德育、智育、体育一样，都是素质教育的重要组成部分。学校体育的主要任务是增强学生体质，所以，在体育教学中开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。 关键词： 学生心理健康；体育教育；心理健康； 1、研究目的 1.1研究背景 为响应《教育部关于落实中小学每天体育活动的意见》（教体艺[2005]10号）全区上下深入开展大课间体育活动，学校体育呈现出一片生机勃勃的景象。我校也不例外，形成一个学校领导监督，班主任组织，体育教师管理，其他教师积极参与的良性模式。但是随着深入我们发现，虽然活动时间上得到了保证，但是由于长期受到应试教育的影响，学生的活动积极性不尽如人意，对大课间的兴趣也不是很浓厚。通过对学生的谈话了解到其原因在于： 世界卫生组织认为人的健康包括三个要素：身体健康、心理健康和具有良好的社会适应性。目前，我国学生中独生子女已占绝大多数，学生心理健康问题是我国面临的一个新的课题。因此，研究学生的身心特点，并从教学要求、教学内容、教学结构和组织方式等方面适时地进行有针对性的调整，不仅是一项关系到提高学校体育教学质量和学校