体育教学论文：论小学体育新课标下的教学方法.docVIP

论小学体育新课标下的教学方法 摘要：在小学体育新课标的改革下，体育教学理念、方法等方面都提出了新的要求，这要求 就是更改掉以往传统的体育教学模式。本文以新课标为依据，结合小学体育教学实际，对学生的兴趣特点和心理需求去展开教学，要从“教”与“游戏”相结合，从而可以激发老师与学生在教学上的一致共鸣。 关键词：新课标、小学体育、有效教学、体育游戏 研究目的 通过对现在学校体育课的模式出发，现在的小学生对体育课的理解还不够清晰，大部分同学理解为上体育课就是给我们到操场自由活动。我通过对这种现象进行探讨，从而让学生知道上体育课的目的不是到操场上自由活动，而是在上体育课时为了学些运动技能，而且还可以从中得到锻炼身体，为今后终生体育锻炼奠定良好的基础。所以我们要上好一节体育课，就从“教”与“游戏”相结合的前提下不断更新上课的模式，让学生进入到我们的学习环境中去，让学生得到开心、喜悦的锻炼场所。 2、研究方法 2.1文献资料 查阅和检索大量关于体育课的文著和教材，为研究提供理论支撑。 2．2观察法 对学生上课时的一举一动进行观察，为探讨提供依据。 2.3上网查询法 上网查阅资料，丰富知识面，可以供写作铺垫。 3、“教”与“游戏”相结合的依据 3.1小学生的年龄特点应决定了教学中的“教”与“游戏”相结合 小学生在上体育课时总会出现爱玩好动，注意力不集中等特点。处在这年龄阶段的学生，