体育论文：如何在体育教学中改进学生的心理健康.docVIP

如何在体育教学中改进学生的心理健康 摘要：“健康第一”的教育思想融入体育教育教学之中，是国家教育改革的新思维和新理念。作为体育教师，在体育教育教学过程中要不断更新教育观念，改变教学方法使学生的心理能够健康的发展。 关健词：心理健康 健康教育 学习习惯 随着社会的特质文明和精神文明的高度发展，生活节奏地加快，工作竞争压力的增大，心理上出现问题的学生人群越来越多。如何在体育教学克服心理方面的障碍，每日都能使自己有一个健康的心理，来面对学习、工作、生活是体育工作者丞待解决的问题。 一、当前中小学生心理健康的状况： 现代社会对人的素质提出了更高的要求，这是因为随着社会的高速发展，人与人交往越来越需要加强合作而引起的。现代社会科技的发展除了要求人精神充沛奋发向上、思维敏捷、情绪良好外，还要有追求之志，好奇之心、探险之勇、求实之诚、专注之境，有百折不挠的精神，有经得起失败和挫折的心理能力。然而，人类的心理健康不容乐观，根据世界卫生组织最近的一份报告显示，全世界有将近13亿人存在心理健康问题，心理压抑是21世纪最严重的健康问题之一。目前我国青少年收理问题趋于严重，近几年来发生的一些恶性事件，如北京某某名牌大学学生投毒案，硫酸泼熊案、马加爵案、中学生杀母案、学生之间报复凶杀案件以及中小学生普遍存在的厌学逃学现象等等。这些现象都与我们中小学校忽视心理健康教育；人格发展出现缺陷有直接关系。 二、在体育