体育论文：如何纠正小学生体育活动中的坏习惯.docVIP

如何纠正小学生体育活动中的坏习惯 内容摘要：小学生体育坏习惯的养成,我们成人所说的是体育道德概念范畴。我们所倡导的友谊第一、比赛第二的传统理念往往事与愿违；因为我们比赛的本质都想取胜对手与绝对优秀压倒对方。表面做的是友谊赛的戏，其实内部竟争得厉害。错误在于长辈教育者在对待成功与失败上处理得不够冷静，对社会对青少年影响极大。 关键词：体育坏习惯 体育道德 模仿动作 小学生在一些活动中，在自己技不如人的情况下，所做出的有意伤害别人来赢得比赛的行为，我们称之为体育的坏习惯。多年来，以德服人，学高为范，是我们中华民族几千年以来的优良传统思想，是很多学校校训。在学校里，在学生活动中频繁出现体育活动的坏习惯，是一种不应该出现或者能够避免的。是那环节出现脱节尚不去追究，但作为教育者对受教育者应负一定责任；作为小学生的师长、长辈更有不可推卸任务。小学生可朔性及模仿能力强，小学生行为能力不能自制，体育坏习惯的概念尚未形成；偶然发生的小动作，其内在必然有着密切的关系；细心教育者能与家长紧密关注，就能将事情熄灭在萌芽中。但众多家长纵容孩子，以孩子太小不懂事等的言行来作为借口，忽视了教育，助长了孩子的坏习惯。作为学校教育者，如能够从细节教育地方潜移默化入手，使其认识对错，尊重对方，使学生树立正确人生观；是我们广大教育工作者应重点关注的。我们相信善的种子总不会结出恶的果实来。 一、