体育论文：对中学体育教学中合作学习的探讨.docVIP

对中学体育教学中合作学习的探讨 摘 要：合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的学习目标或任务，有明确分工的互助性学习。它有以下几方面的要素:积极承担在完成共同任务中的个人责任；相互支持、配合，面对面地促进互动；期望所有学生能进行有效沟通，建立并维护小组成员之间的相互信任，有效地解决组内冲突；对个人完成的任务进行小组加工；对共同活动的成效进行评估，寻求提高的有效途径。“合作学习”是自主学习的一种形式，它作为一种新型的学习方式，一般包括同伴互助合作学习、小组合作学习、全员合作教学三种主要形式。本文阐述了在体育教学中如何开展合作学习，培养学生与他人合作的意识及合作学习过程中应注意的问题。使合作学习这种学习方式更科学、更合理。 关键词： 体育教学 合作学习 学习方式 随着新世纪的到来，我国教育事业面临着新的发展机遇，也面临着新的挑战。对于如何正确引导和培养青少年学生健康成长，使他们在德、智、体、美几方面全面发展，成为维系我国教育发展方向、维系国运兴衰和民族复兴的重大问题。特别是国家教育部下达了“减负”指示，更是为体育教学提供了广阔的大舞台，加快了体育改革的步伐。为了全面实施素质教育，推行体育课堂教学改革，全面提高每一个学生的身体素质，激发学生体育学习兴趣，培养学生的终身体育观，我从“合作学习”的角度进行了阐述和探讨。体育运动的一个重要特性之一就是合作，合作学习是新《