小学生篮球兴趣之培养.docVIP

小学生篮球兴趣之培养 　 学习兴趣是指人们对学习活动的或学习对象的一种力求认识或趣近的倾向，并伴随着情感的联系。由此，小学生在努力学习篮球的过程中，随着一个个技术动作的掌握，也就意味着一次次的成功，因成功而感到欣慰和满足。受求新欲望的驱使不满足于现状，向新的更高的目标追求，这就是兴趣逐步发展提高的良性循环方式。 小学生篮球兴趣小组的教学目的和任务，主要是让学生掌握一定的篮球基本知识和技能，不断提高兴趣，自觉地把篮球作为锻炼身体、健康成长的一种有效手段。兴趣的培养和发展显然是小学体育教学的重要环节，为了把小学生已有的较脆弱的篮球兴趣培养和发展好，笔者在小学生篮球第二课堂的教学中，初步有以下几点尝试。 第一，因材施教、区别对待。 因材施教、区别对待是体育教学应遵守的基本原则，也是发展和提高小学生篮球兴趣所不可逾越的准则。我校小学生选择篮球作为第二课堂的有30人左右，有二、三、四年级的，也有五、六年级的。在他们中间有一大部分基础较差，完全是凭着兴趣或某种原因而来的。根据这种实际情况，首先摸底分类，做到有的放矢，对不同层次水平的学生制定相应的内容、任务和要求，同时注意运动负荷、接受能力、区别对待、合理安排。如运球的第一节课，内容、任务有三：一、基础好的，练习跨下运球或背后运球；二、基础中等的练习行进间运球；三、基础差的，初步掌握动作要领练习原地运球：单手、双手、高、低运球。对象、内