提高中学生体育运动兴趣的探讨.docVIP

提高中学生体育运动兴趣的探讨 摘要：体育运动兴趣的培养是引导学生正确认识体育锻炼意义，提高参与体育运动的意识，实现终身体育观的重要途径；本文就体育运动兴趣与意识的关系，探讨造成影响体育运动意识和兴趣不高的原因，以及有效提高的方法和途径。作者认为体育运动兴趣，是体育艺术化审美观念和终身体育意识建立的基础。 关键词：中学生；体育运动兴趣；培养 改革开放至今，由以运动技术传授为中心向以强身育人，终身体育为主线的思想转变，始终伴随着学校的体育教学改革，但这似乎仅限于理论上和一些局部的修改上，以所谓的“拼盘式”教育体育，仍然在主宰着中学体育课程教学的全过程。按照传统的体育教学理论动作的教学都是遵循一般的认识规律，即由易到难，由简到繁的顺序进行的，这已成为一个教学实践中必须贯彻的原则，如篮球由传接、运、投等单个动作到组合的技术练习再到教学比赛，体操则由辅助性，诱导性练习再到完整动作的教学。这种传统的教学方法和内容严重地打击学生的积极性、进取心，我们要力求打破旧框架，积极探讨比较有效的方法以提高学生体育锻炼的兴趣。 1、中学体育运动兴趣不高的核心问题是运用体育运动进行锻炼身体的意识薄弱 参加体育锻炼的动机是体育锻炼的任务、兴趣。而形成自觉的、主动的、有计划并持之以恒的习惯，则是建立在体育锻炼兴趣的基础上。兴趣就体育而言是通过身体亲身体验，引导人们去探求知识，理解事物的一种积极力量，它属于人的个性