人教版高中思想政治第四课《生产与经济制度》教材分析.docVIP

人教版高中思想政治第四课生产与经济制度》教材一、本课设计意图 为了满足人民日益增长的物质文化生活消费，必须发展生产。而生产是在一定经济制度下进行的，只有坚持和完善我国的基本经济制度，才能解放和发展生产力，让一切创造财富的源泉充分涌流。本课安排的主要内容是关于生产与经济制度，了解生产与消费的关系、我国的基本经济制度，有助于学生树立劳动的观点；了解国家的经济政策，有助于学生坚定社会主义信念。（一）教育教学目标 1．知识目标。 （1）通过教学使学生识记的知识。 A生产与消费的关系。 B社会再生产的四个环节及相互关系。 C我国基本经济制度的具体内容。 各种经济成分的划分、地位和作用。 公有制的实现形式公有制主体地位的体现。 （2）通过教学使学生理解的知识。 A.我国大力发展生产力的意义。 B.坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。 （3）使学生能运用所学知识联系实际的问题。 A.根据生产与消费的关系，解释现实经济生活中的相关经济现象。 B.在现实生活中，能够区分出各种经济成分，并说明它们的作用。 2．能力目标。 本课的教学，重点培养学生观察问题、分析问题的能力，能够透过现象看本质。 （1）在学习生产与消费的关系时，通过生活中大量事例，让学生认识到：生产决定消费，没有生产力的发展，我们就不能满足各种物质和文化的消费需求，生活水平就不能大大提高，国家的国际地位