浅谈小场地学校体育大课间活动的有效规划.docVIP

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  • 2018-02-02 发布于河南
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浅谈小场地学校体育大课间活动的有效规划.doc

浅谈小场地学校体育大课间活动的有效规划

浅谈小场地学校体育大课间活动的有效规划 摘要:基础教育课程改革的主要目的是为提高学生素质,体育大课间活动是体育课程改革为改变课间操单一、枯燥的局面而推出的一个重要举措,它是在课间操基础上发展和创造的一种学校体育新的组织形式。大课间体育活动融趣味、科学、艺术、实效、安全渗透为一体,其内容丰富,组织形式灵活,对提高学生的参与体育的兴趣、合作意识和团队精神、发展学生个性具有积极的促进作用,是学校课间活动的发展方向。 关键词:素质教育 大课间 阳光体育 前言 大课间体育活动作为一个新兴体育活动形式,是在原有的课间操的基础上以及为了全面贯彻和落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见、推动全国亿万学生阳光体育运动的深入开展,积极响应新课程改革的基础上提出来的,其活动平均达到每天1.5小时,在内容上,大课间开展的项目更多,在组织形式上,各个学校组织权限更加灵活和自由,但如何利用有限的场地和活动空间有效地组织开展好大课间活动,让学生享受到开展体育大课间活动的乐趣,提高学生的身体素质,促进学生身心的全面发展,下边就利用有限的场地如何来实施“大课间”活动谈一点个人体会。 1开展体育大课间活动的意义 教育部制定下发的关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见,对落实学生每天锻炼一小时体育活动时间从六个方面提出了具体要求。这是落实学生每天锻炼一小时的一个重要举措和有效形式途径。大课间

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