浅谈小学体育的高效课堂.docVIP

浅谈小学体育的高效课堂 摘要：高效课堂，是高效型课堂或高效性课堂的简称，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。什么是体育课上的高效课堂？作为一线教师该如何实现“有效教学，高效课堂”的这个目标呢？ 关键词：高效课堂　　体育课　　教师 有效教学 研究目的 学校体育教学对于小学生来说它的作用很重要,既要对学生进行三基教学,又要对学生进行养成习惯的培养,让学生在学校的体育课堂中身体素质得到提高,新课程标准背景下的体育课堂一定要以学生的发展为本,杜绝那些所谓实行新课标,华而不实的体育教学,让体育教学回归它的本质,以提高体育教学实效为核心,营造务真求实的学校体育课堂。新课标的颁布,让我们教师明确认识到教学要以学生为本。 2、研究方法 2.1文献资料法 通过查阅各种文献、资料，搜集有关高效课堂，如何实现“有效教学，高效课堂”的资料。参考有关或相近的其他文章和作品多篇，为本研究奠定了一定的理论基础。趣味法兴趣是最好的老师学生对所学的内容和技术动作兴趣就会精神饱满，心情愉快去学习和锻炼，注意力就能集中。激发学生积极进行锻炼，达到要求，使学生累和。教学体育教学中从准备到结束都竞争。运用竞争，可使那些枯燥无味的单一动作的教学变得生动活力。模仿教学体育教