浅谈小组合作学习在体育教学中的运用.docVIP

合作学习 精彩无限 ——浅谈小组合作学习在体育教学中的运用 摘要:新课程标准强调以学生为主体，从学生的学习兴趣、生活经验、技术技能和全面发展学生健康第一的角度出发，让学生真正成为学习的主人，充分体现学生的主体性、能动性、独立性，调动学生的热情和学习兴趣，增强其信心，展现其个性，让其感受成为学习的喜悦。在体育教学中开展“小组合作”的学习方式能更好地发挥教师的引领作用，并且能有效地提高教学效果。 关键字： 小组合作学习 精彩 体育教学 学生点评 运用 一、在体育教学中运用小组合作学习的作用 东华小学开展集体备课以来，体育科组严格配合学校的教科研活动，通过备课、议课、课后反思等向课堂四十分钟要质量。在平时的教科研活动中，研讨在教学过程中采用小组合作学习的方式也是一学期以来本年级的小课题之一。 在体育教学中运用小组合作学习，每个学生都能参与技术技能学习，并能充分发挥学生的主观能动性，鼓励学生主动思考和主动探索，培养学生的进取意识、创造意识和竞争意识，真正使学生的主体地位和主体人格受到尊重，充分调动学生的学习积极性，提高学生的运动技能，进而提高体育教学效果。 二、如何在体育教学中开展小组合作学习 1、教师在小组合作学习中发挥的作用 1、1教师要做好小组合作学习的准备工作。 1、2教师要在小组合作学习活动中发挥组织者的作用。 1、3开展小组合作学习的过程中教师要对学生的学习进行组织