浙教版小学科学《运动和力》单元教材解读.pptVIP

《运动和力》单元 一、谈修改 现在的教材是怎样的? 与原教材比哪些地方进行了修改? 为什么要这样修改? 修订后的单元目录 1、我们的小缆车 2、用橡皮筋作动力 3、像火箭那样驱动小车 4、测量力的大小 5、运动与摩擦力 6、滑动与滚动 7、运动与设计 8、设计制作小赛车 思 考 ？ 是根据原教材的哪些单元修订的？ 原教材“运动和力”单元 1、我们的小车；2、给小车装上动力；3、给小车安个螺旋桨；4、像火箭那样启动小车；5、小车载重；6、运动与摩擦力（一）；7、运动与摩擦力（二）；8、控制小车的快慢；9、设计我们的赛车；10、制作我们的赛车。 作了哪些修改？ ◆五下调到了五上 ◆10课变成了8课 ◆删去了“给小车安个螺旋桨”、“小车载重”、“控制小车的快慢” ◆增加：“4．测量力的大小” ◆改：把“运动与摩擦力（一）”、“运动与摩擦力（二）”调整为“5．运动与摩擦力”、“6．滑动与滚动”、“7．运动与设计”；把“设计我们的赛车”、“制作我们的赛车”合并成“8．设计小赛车”一课 各课修改情况 小调整的课——前三课，最后一课。 增加的新课——4、测量力的大小。 较多调整的课——摩擦力三课。 单元结构如何？ 概念沿着“运动和力”这条线发展。活动以探究车的运动为主要载体，对力的研究相伴相随贯穿始终。 与常见运动关系最为密切的力就是重力和摩擦力了，所以本