湘教版初中八年级下册数学教案全套.docVIP

学 科 数学 课 题 1.1 多项式的因式分解 课 型 新授课 教 学 目 标 知识 能力 了解分解因式的意义，以及它与整式乘法的相互关系． 感受因式分解在解决相关问题中的作用． 培养学生逆向思维的）） =___________ (5) =________ 2 你会解方程：吗？ 估计学生会想到两种做法：（1）一是用平方根的定义， （2）二是：解：（x+1）(x-1)=0,根据两个因式相乘等于0，必有一个因式等于0，得到：x+1=0或者x-1=0,因此：得x=1或-1 指出：把叫因式分解，为什么要把一个多项式因式分解呢？这节课我们来学习这个问题。 二 合作交流，探究新知 1 因式的概念 （1）说一说： 6=2×___, , （2）指出：对于6与2，有整数3使得6=2×3，我们把2叫6的一个因数，同理,3也是6的一个因数。 类似的：对于整式与x+2,有整式x-1使得，我们把x+2叫多项式的一个因式，同理，x-2也叫多项式的一个因式。 你能说说什么叫因式吗？ 一般地，对于两个多项式f与g,如果有多项式h使得f=gh,那么我们把g叫f 的一个因式，同样，h也是f的一个因式。 （3）考考你：你能说出下面多项式有什么因式吗？ A ab+ac, B C D 2 因式分解的概念 （1）指出;一般地，把一个含字母的多项式表