鲁科版高中化学必修1课件《氮的循环》.pptVIP

在新疆和青海两省交界处，有一狭长山谷，风和日丽的晴天顷刻间会电闪雷鸣，狂风大作,人畜常遇雷击而倒毙，被当地牧民称为“魔鬼谷”。 奇怪的是这里草木茂盛，你知道其中的原因吗？ 氮的循环 主要内容 氮气（固氮：自然固氮、人工固氮） 氮的氧化物（NO、NO2） 氨气（物性：喷泉实验；化性：碱性气体） 硝酸（强氧化性、计算、实验） 铵盐（氮肥） 固氮 氮气 1.固氮 氮的氧化物 天空出现闪电时发生的化学反应是： NO和NO2 氨气 氨气的化学性质 氨气的化学性质 氨气的化学性质 已知气体的摩尔质量越小，扩散速度越快。下图所示为气体扩散速度的实验，两种气体扩散相遇时形成白色烟环。下列关于甲、乙的判断正确的是： A．甲是浓氨水，乙是浓硫酸 B．甲是浓盐酸，乙是浓氨水 C．甲是浓氨水，乙是浓盐酸 D．甲是浓硝酸，乙是浓氨水 实验室制氨气 下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂，其中错误的是： 实验室制取氨气 硝酸 右图装置可用于： A. 加热NaHCO3制CO2 B. 用Cu与稀HNO3反应制NO C. 用NH4Cl与浓NaOH溶液反应制NH3 D. 用NaCl与浓H2SO4反应制HCl 硝酸 将1.92g铜粉投入一定量浓HNO3中随着铜粉的溶解，反应生成的气体颜色逐渐变浅，当铜粉完全溶解后共收集到由NO2和NO组成的混和气体1.12L（在标准状况下） ，则混和气体中NO的体积为： A. 112mL?????? B. 1008mL??? C. 224mL?????? D. 448mL 硝酸 将1.92g金属Cu和一定量的浓HNO3反应，随着Cu的不断减少，生成气体的颜色逐渐变浅，当Cu反应完毕时，共收集到标准状况下气体1.12L，则反应中消耗HNO3的物质的量为： 　A. 1mol　　　 　B. 0.05mol　　　 C. 1.05mol　　　D. 0.11mol 硝酸 为探究铜与稀硝酸反应产生的是NO。图中K为止水夹，F是一半空的注射器。 硝酸 盛有足量水的水槽里放两个烧杯，小烧杯里放有少量铜片和过量浓硝酸，小烧杯外面倒扣一个大烧杯，请回答： （1）该反应的离子方程式 ； （2）实验中观察到的主要现象是： ① ； ② ； ③ ； ④ 。 （3）用该装置的优点 ； （4）大烧杯内最终所得气体产物的化学式 ；验证此气体最简便的方法 。 氮肥 作业： 1.《名师伴你行》P77：7、11、13、18 2. 完善自己的笔记：做好例题的详细解答 * 切入点：闪电为反应条件，空气中的化学反应 鲁科版化学必修1 第3章 自然界中的元素 生物固氮 工业固氮 大气固氮 氮气→氮的化合物 单质→化合态 下列反应属于氮的固定的是： 空气在雷电作用下所产生NO?????? ? NO和O2生成NO2 C.铜与浓硝酸反应产生NO2????? ????? D.NH4Cl与Ca(OH)2反应生成NH3 A 注意：紧扣概念 俗语：一场雷雨一场肥，雷雨发庄稼 你现在明白“魔鬼谷”的现象了吗？ 无色、难溶于水的NO，在常温下能与O2反应生成红棕色的NO2。 思考：将红棕色的NO2通入水中有什么现象？ 请尝试用自己的语言描述图中现象。 物理性质： 色、味、密度、溶解度 思考：为什么会出现喷泉？ 利用的是什么性质？ 酚酞溶液变红？ 喷泉实验 总结：喷泉实验形成的本质 下图为中学化学教学中所用的喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体，下列组合中不可能形成喷泉的是： A. HCl和H2O B. O2和H2O C. NH3和H2O D. CO2和NaOH溶液 B 喷泉实验 喷泉实验：产生巨大的压强差 在下图的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是： A. Cu与稀盐酸 B. NaHCO3与NaOH溶液 C. CaCO3与稀硫酸 D. NH4HCO3与稀盐酸 D 喷泉实验 这个喷泉实验的本质又是什么？ 锥形瓶外在水槽中，瓶中加入酒精，水槽