人教版初中七年级思品品德上册《让生命之花绽放》说课稿.docVIP

人教版初中七年级思品品德上册《让生命之花绽放》说课稿 　 各位领导、老师们： 大家好！ 我说课的题目是《让生命之花绽放》，我将从说教材分析、说教法学法、说教学过程、说设计理念四个环节分析说明。 一、说教材 1.教材地位 本框是人教版七年级思品上册第三课第三框，有三个目题即永不放弃生的希望；肯定生命，尊重生命；延伸生命价值。本框是第三课的落脚点，前面两框与本框构成了层层递进的关系。本框也是认识新自我这一单元的基础部分，在教材中起到启下的作用。 2.教学目标 本框依据课程标准“成长中的我”中的“认识自我”部分：“知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值，制定以下目标。 （1）知识目标：认识生命的价值和意义，即尊重自己的生命，也尊重他人的生命。 （2）能力目标：培养学生的自护能力；提高生活适应能力和抗挫能力，延伸自己的生命价值。 （3）情感、态度、价值观目标：感悟生命的意义与价值；激发珍惜生命，热爱生命之情。 3.重点、难点 重点：肯定、尊重自己和他人的生命 依据：现在的中学生大都在甜罐里泡大，以自我为中心，对生命存在的价值认识模糊，为了帮助学生树立正确的生命观，因此，把这一点确定为重点。 难点：生命的价值、内涵、延伸生命的价值 依据：现在才中学生衣食无忧，好享乐，艰苦奋斗的精神和奉献精神淡化，对人生的意义认识肤浅，这不利于培养正确的人生观和价值观，因此，把