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- 2018-02-02 发布于河南
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小学数学汇报材料:依托团队力量 聚焦教学实践
专业成长过程中的体会: 团队+机遇+个人努力 专业成长过程中的体会: 团队 团队的成长促进个人的成长 执教的是一位老师,成长的是一个团队。 打磨一节课,研究一个专题。 专业成长过程中的体会: 机遇 善于抓住机遇 机遇总是留给有准备的人 专业成长过程中的体会: 个人努力 态度:态度决定一切 学习:夯实地基 思考: 学而不思则罔,思而不学则殆 不要总是抱怨“太忙,没时间思考”,而应反过来想一想“是不是因为不思考,所以我们太忙”。 专业成长过程中的体会: 团队+机遇+个人努力 公开课的历练是必不可少的 青年教师的成长要经历一个过程 摩教学之术 学教学之法 究教学之理 悟教学之道 个人备课过程中的思考: 课标 教材 学生 教法 执行力 数学课堂教学实践的七个思考: 关注数学活动经验的积累。 数学思想在课堂中的体现。 对数学发现问题、提出问题能力的培养。 怎样帮助学生从头到尾的思考问题、培养学生的规划能力。 在教学活动过程中的反思环节。 要体现教学计划—教学实施—反思(回头看)的一个过程。 关注体现几何直观。 数学基本思想在课堂中的体现 关注数学活动经验的积累 运算能力 几何直观 推理能力 推理能力 推理能力 1.培养学生研究问题的规划能力。 1.培养学生研究问题的规划能力。 * * * * * * * 依托团队力量 聚焦教学实践 “分数乘分数”的备课思考 学习过程 核心概念 教学目标
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