人教版小学语文四年级下册《乡下人家》课堂实录.docVIP

人教版小学语文四年级下册《乡下人家》课堂实录 　　教学目标： 　　1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累好词佳句。 　　2、感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活的由衷地热爱之情。 　　3、能够边读边想象，学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方式。 　　教学重难点： 　　1、引导学生能随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受到乡村生活的美好。 　　2、体会从平凡的事物、普通的场面展现出来的乡村生活的美，特别是从未接触偏远农村生活的孩子。 　　教学准备：幻灯片并链接音乐 　　教学过程： 　　课前沟通：同学们，其实昨天和你们见过面之后呢，你们说的那些话一直萦绕在李老师的耳边，一直到睡觉还在想，你们还记得吗？你们对李老师的表扬？你们说李老师是一个很亲切的老师，你们说李老师是一个很温柔的老师，你们说李老师是一个很漂亮的老师，但是最让李老师印象最深的是你们说我是一个阳光的老师，对吗？那么今天李老师就送你一米阳光，希望能在这节课上与你一起共享。好了，那我们现在开始上课！ 　　一、板书课题，复习导入，直入主题 　　师：同学们，今天我们继续学习第21课，乡下人家。看老师写课题（师板书课题）齐读课题── 　　生：21 乡下人家。 　　师：同学们，通过上节课的学习，这乡下人家给你留下了怎样的印象？ 　　生：乡下人家，他们这个地方的景色特别美！ 　　师