小学英语教学观摩研讨会学习体会.docVIP

小学英语教学观摩研讨会”有感 　 2012 年省小学英语教学观摩研讨会在上周已经降下了帷幕，感谢发达的网络媒体，让我们尽管没有亲临现场，但是在线视频给与我们聆听优秀教师们的优秀课堂的机会，感谢青年潜力教师团队的导师们，第一时间给了我们网上学习的地址，让我们能积极参与研讨、不出校门也能感受名师的课堂、优秀教师的风采。 南京李磊老师的 “Healthy food” 小组合作。小组合作形式多样，从单词到单句再到最后的语段输出，小组合作发挥了充分而有高效的作用。李老师运用小组合作，一改大多数英语课堂中“老师说的多学生说的少的”弊端，将学生说的机会放在小组合作中，同样的时间每个学生表达的机会比全班性的发言要多得多，从课堂视频中可以看到，学生在小组合作中积极发言、互相指正，不仅是一个表达的机会也是互相学习的机会。因此，我反思自己的课堂，我应该要向李老师学习，用好小组合作的活动形式，将学生说的时间还给学生。同时，李老师的教学设计蕴含“大气”，文本处理并没有过多的停留在处理单词的发音、含义的理解上，而是重视学生整体理解文本、输出本文的立意上，通过三个问题的设立： “What food and drinks are mentioned?” “How much should we eat?” “Why should we eat like this?” 剖析了文本大意，学生也通过这三个问题的回答可以