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研究性学习结题报告 中学生的早餐问题研究 班级：高二（3）班 指导教师： 结题时间： 评分：优 中学生的早餐问题研究性学习 摘要：目的是了解中学生对早餐的态度及认识，对学生的早餐情况进行调查，为科学的指导学生合理营养和保健提供依据。方法采用自行设计的调查问卷，对我校部分学生50人进行调查。结论学生对早餐的重要性缺乏认识，营养知识的欠缺，对学生展开营养知识教育和平膳食指导十分必要。 关键词：中学生 早餐 营养 科学 重要性 中学生的早餐问题研究性学习 在我国的传统文化里，早餐就一直处在一个重要的位置上。当今，随着科学技术的发展，人们生活水平的提高，每个人都开始关注自己的健康状况，早餐的问题也随之成为了这个社会关注的话题。 课题的 来由 由于中学生对早餐的重视程度不够，搭配的合理性不强，在研究后得以修正、改善。 课题 的目的 和意义 课题的目的：使同学们了解到早餐的重要性并合理饮食。 课题的意义：使同学们经过此次学习研究和探讨，更加合理地饮食。 活动步骤 1.小组进行讨论，确定活动方案，考虑到可行性并进行成员分工； 2.确定切实合理的问题，制定出问卷调查表，确定调查范围； 3.下发问卷调查表，并适时进行收取； 4.根据所回收的调查问卷，进行统计并分析，查阅所需资料； 5.根据有效数据及查阅的有关信息进行汇总、删减； 6.完成论文，上交。 可行性分析 1.课题对