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21世纪图书馆：人才培养与能力构建 讲座人：李桂华 电子邮件：1147471336@ 展望明天的图书馆：21世纪图书馆的发展趋势 教育（包括信息素养教育）、培养阅读习惯、扫盲、信息服务、文化传播、促进社会和谐与公民权利。 —来源：《公共图书馆宣言》、《公共图书馆的使命陈述及其对服务的必要性》等 两大使命：教育使命和信息服务使命 展望明天的图书馆：21世纪图书馆的发展趋势 最重要的功能：正规教育的辅助中心、自主学习中心、学龄前儿童启蒙中心 最重要的活动：为儿童组织阅读和活动 ——来自美国 理想的图书馆：沟通对象（伙伴）、资源中心（书箱）、交流空间（社区中心）、娱乐平台（乐园） ——来自中国 展望明天的图书馆：21世纪图书馆的发展趋势 图书馆服务质量评估：从馆藏、流通率到LIBQUALTM+ “图书馆必须尊重、接受和采纳青少年的选择，而这种选择可能会与图书馆提供的传统服务不相同”“图书馆服务和活动的目的是满足青少年不断变化的需求” —— 国际图联《青少年图书馆服务发展指南》 社区主义：公共港湾、社会稳定器 知识服务：学科馆员服务、嵌入式服务 LIBQUALTM+指标：信息/资源的可获得性、服务感受、图书馆环境、个人控制 新时期图书馆的人才需求 新时期图书馆员能力需求： 信息管理能力、社会信息能力、教育能力、 沟通能力、营销能力、合作能力、学习能力 博学多识、知时明断、触类旁通 专业能力+服务能力+学习能力 学士：培养具备理论基础、技术及应用能力，专门从事信息资源收集、组织管理、服务利用等图书情报领域工作的应用型和复合型人才。 学位体系 ： 硕士：培养能够通观信息管理理论与实践、灵活运用现代信息技术和管理方法、有效开发信息资源并进行知识服务、有效实施信息系统管理的专门人才。包括专业硕士、科学硕士。 博士：公共管理专业，公共信息管理方向 美国目前共有49个图书馆学情报学学院；我国开设图书馆专业大学仅20多所 图书馆人才培养和能力建设机制 信息能力课程体系 服务能力课程体系 图书馆人才能力建设机制：以本科为例 信息组织、信息描述、信息检索、信息资源建设、信息调查与分析、文献信息管理、行政信息管理、企业信息管理、数字图书馆、多媒体技术、信息系统设计…… 信息服务与用户研究、信息咨询、知识管理、信息政策与法规、科学技术概论、电子商务、电子政务、管理心理学…… 四川大学公共管理学院信息资源管理系的前身是成立于1984年7月的四川大学图书情报学系，是我国西部地区建立最早、办学层次最多的信息资源管理教育机构。1983年5月经教育部批准设立图书馆学专业，1990年起招收硕士研究生。现设信息资源管理专业本科专业，图书馆学硕士专业。 在四川大学多年的图书馆学教育实践中，已经初步形成了面向社会发展、立足信息技术、突出管理素质、强化研究能力的人才培养特色。 学生就业（2011年）： 四川大学公共管理学院信息资源管理专业简介 本科：四川师范大学文理学院图书馆、北京四中、成都高新区图书馆、腾讯、联合利华、海信、网易、搜房网、海宁市档案馆、招商银行…… 研究生：中科院植物研究所、川渝烟草、腾讯、第三军医大学图书馆、电子科技大学图书馆、成都飞行设计院文献情报中心、德阳税务局…… 四川大学信息资源管理专业的青少年阅读研究 研究主题：青少年信息需求、青少年阅读习惯、青少年阅读选择、阅读疗法应用、青少年科普阅读 代表性论文： 李桂华，曾庆苗.基于日志的青少年信息需求规律及结构研究，情报学报 王静，李桂华. 我国青少年阅读倾向研究：综述与展望. 图书馆 曾庆苗，李桂华，王艳.阅读疗法在青少年灾后心理重建中的运用思路.图书馆 曾庆苗，徐建华，李桂华.基于小组访谈法的青少年信息需求分析.四川图书馆学报 张赟玥，徐恩元.我国面向儿童的阅读疗法研究述评.图书与情报 张赟玥，徐恩元.试析国外阅读疗法帮助儿童的发展历程.河南图书馆学刊 基于日志的青少年信息需求规律及结构研究 摘要：青少年信息需求研究既重要又棘手，国内相关实证研究缺乏。研究以生活为中心，采取IUE模型对106名青少年展开“日常问题”日志调查及内容分析，证实问题内容、问题缘起、人际信息源、解决路径、解决效率、年龄特征等信息需求变量间存在显著相关关系，而其关系表现反映了当前青少年信息需求结构。对青少年信息需求各变量关联性的认识有助于青少年信息服务专业知识的构建和服务创新。 青少年科普读物阅读需求研究 摘要：本