西方管理思想史_部分1(共计473页).ppt

2006年 曹卫红 “择人而任势” 孙子在“势篇”中讲道；“故善战者，求之于势，不责于人，故能择人而任势”。意思是，善于指挥打仗的将帅，他的主导思想应放在依靠、运用、把握和创造有利取胜的形势上，而不是去苛求手下的将士，这样他就能从全局态势的发展变化出发，选择适于重任的人才，从而取得决定全局胜利的主动权。这是孙子对领导艺术所做的精辟概括和论述。 2006年 曹卫红 “令之以文，齐之以武” 孙子在“行军篇”中说：“故令之以文，齐之以武，是谓必取。令素行以教其民，则民服；令不素行以教其民，则民不服。令素行者，与众相得也”。意思是，要用“文”的手段即用政治道义教育士卒，用“武”的方法即军纪来统一协调，这样的队伍必胜。 2006年 曹卫红 “上下同欲者胜” 孙子“谋攻篇”中说：知胜有五，其中之一是“上下同欲者胜”。上下同欲即官兵同心。孙子把它作为分析战争胜败的最根本的条件。 2006年 曹卫红 思考题 1、? 中国管理思想有何特点？ 2、? 如何评价儒、道、兵诸家的管理思想？ 3、? 试论中国管理思想的现实意义。 ? 2006年 曹卫红 2006 曹卫红 第三章??? 科学管理理论的形成与发展 【本章学习要点和要求】 本章介绍科学管理思想这一历史进步的时代背景和在“经济人”观点基础上产生的科学管理理论。本章主要内容包括：西欧以及美国的科学管理实践与思想对泰勒科学管理理论诞生的影响；泰勒及其科学管理原理；泰勒同时代人对科学管理理论的贡献。 2006 曹卫红 1、列举西欧当时在哪些方面为科学管理理论的产生作了准备。 2、知晓工业革命后工厂制度对管理的客观要求。 3、阐述亚当·斯密关于提高生产效率的理论。 4、掌握泰勒“科学管理”的基本内容。 5、了解泰勒“科学管理”在管理思想发展史上的地位及其局限性。 6、了解甘特及吉尔布里斯夫妇等泰勒同时代人对科学管理的主要贡献。 7、了解亨利·福特对大规模生产的贡献及其局限性。 8、对科学管理理论进行综合评价。 学习目标 2006 曹卫红 第一节????西欧科学管理实践与思想的出现 一、资本主义新文化——科学管理的思想准备 文艺复兴运动把人类引入了理性的时代； 宗教改革运动和新教伦理打破了古老神学对人们的束缚； 自由伦理通过制宪政府在人民和国家关系上提出了新概念； 市场伦理则肯定了市场经济的优越性。 2006 曹卫红 二、产业革命与组织变革的挑战 产业革命创造了机器时代，工厂制度诞生了。这是一种新型的组织方式，它对管理者提出了新的挑战。 2006 曹卫红 三、工厂制度的产生及其对管理提出的客观要求 第一，由于大企业的建立，雇主和工人之间形成了相互对垒的态势。 第二，管理人才及技术工人的极度缺乏。 第三，管理职能的实践。 2006 曹卫红 早期工厂的管理问题集中反映在以下两个方面： 一是缺乏合格的管理人才；二是劳动力问题。 关于管理人才及技术工人的极度缺乏 管理人员主要有两个来源： 一是从工人中提拔，二是委托亲属担任。 人才问题 2006 曹卫红 劳动力问题涉及到三个方面： 招募、训练和控制 2006 曹卫红 四、古典管理思想的形成 主要人物 詹姆斯·斯图亚特、 亚当·斯密、 大卫·李嘉图 2006 曹卫红 （一）詹姆斯·斯图亚特 詹姆斯·斯图亚特爵士的《政治经济学原理研究》一书出版于 1767年，早于亚当·斯密的《国富论》9年，该书不仅研究了宏观经济和微观经济的重要原理，也包含了一个政治家或管理者管理一个国家的政治经济所必须遵循的一些原则。 2006 曹卫红 1、关于权力的来源 他说，“作为一个自然规律的问题来说，我并不认为这个问题很难解决。所有的权力都是同从属成比例的，并且必然随环境而变化……专断的权力是绝不能授予别人的。因为，如果这种权力是专断的，那么它正像可以用来反对臣民一样，也是可以用来反对君主的。”这等于说，权力是一种双向的影响力，而不是可以由君主或管理者任意操纵的。为所欲为的权力运用必然会导致失败。 詹姆斯·斯图亚特观点 2006 曹卫红 詹姆斯·斯图亚特观点 2、关于劳动分工和工资刺激 斯图亚特充分了解产品制造业所固有的问题，并先于亚当·斯密提出了劳动分工的概念。他指出，劳动有脑力劳动和体力劳动的区别，在主要需要用手劳动的地方，用奴隶就较为有利；在主要需要用脑的地方，用自由民就较为有利。 2006 曹卫红 （二）亚当·斯密 亚当·斯密是古典政治经济学的杰出代表和理论体系建立者。他的名著《国富论》(1776年)反映了这位18世纪的经济学家对市场经济的认识，也包含着他对管理思想发展的贡献。 2006 曹卫红 1、“经