理科得分在理综,理综得分在实验,如何提高高考成绩,和.docVIP

理科得分在理综，理综得分在实验，如何提高高考成绩，与实验备考关系很大，如何搞好实验备考呢，本人总结了系列有关实验备考的专题，与各位分享。这篇先从思想上统一认识，后几篇有有关实验的专题复习。谢谢你的参与。 紧扣教材知识提高生物实验备考效率 生物学实验的考查是每年高考的必考内容，前些年高考对生物实验的考查偏重于实验步骤的设计、实验结果分析的考查等，与教材距离较远，但从近三年的高考试题来看，课本中的实验在高考试题中的显得更加突出。高考对实验的考查源自教材，紧扣教材。因此我们应该重视教材知识，进行高考生物实验方面的备考。下面从几个方面进行分析。 1 对教材学生实验直接考查 2011年的高考中，直接对教材的学生实验的基本操作进行考查的试题也很多。这是掌握高中生物实验的基础。对教材学生实验的考查包括显色剂的使用、染色剂的使用，实验步骤、实验结果以及显微镜的操作等内容。 例1 （2011年新课标）下表是根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是 实验目的 试剂 预期的实验结果 A 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 醋酸洋红 染色体被染成紫红色 B 检测植物组织中的脂肪 双缩脲试剂 脂肪颗粒被染成紫红色 C 检测植物组织中的葡萄糖 甲基绿 葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀 D 观察DNA和RNA在细胞中的分布 斐林试剂 吡罗红 斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色 解析：本题主要考查生物教材中不同实验的染色或某些颜色变化。植物脂肪的鉴定用苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）试剂呈橘黄色（或红色）；观察DNA和RNA在细胞中的分布应该选用甲基绿和吡罗红染色剂，甲基绿将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色；葡萄糖用斐林试剂鉴定呈现砖红色沉淀。答案为A 2 考查生物学实验中实验材料的选择 实验材料的选取是实验成功的关键。在选择时，要符合实验要求（科学性）、取材容易（简便性）、实验现象明显（直观性）等特点。 例2 （11天津理综卷）2.将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果见右图。下列叙述错误的是( ) A 图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质 B 将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原 C 实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异 D 洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料 解析：本题是有关质壁分离实验的考查，其中D选项考查了实验材料的选择，用作质壁分离的实验材料应有大的液泡，洋葱根尖分生区细胞无大的液泡，可用于有丝分裂的观察。答案为A 3利用教材上的基本原理进行的实验考查 在有关生物学科的高考考查中，实验设计往往并不是脱离课本的，大部分的实验设计类试题是以教材中的基本原理作为解题的思路和方向，这类情况最多，如以光合作用、细胞呼吸等原理设计的实验等。解答这类试题往往需要教材上的这些知识作为基本知识。所以重视对教材基本知识基本原理的掌握是正确解答高考实验类试题的关键之一。 例3（11年大纲版全国卷）为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示。一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。 处理 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入空气 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入CO2和N2 蒸馏水浸泡 水中通入空气 蒸馏水浸泡 水中通入CO2和N2 光照 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗 检测结果 有淀粉 有淀粉 有淀粉 无淀粉 有淀粉 无淀粉 有淀粉 无淀粉 回答问题：（1）光照条件下，组5叶片通过__________作用产生淀粉：叶肉细胞释放出的氧气来自于___________的光解。（2）在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是______。（3）组2叶片中合成淀粉的原料是___________，直接能源物质是_________，后者是通过__________产生的。与组2相比，组4叶片无淀粉的原因是___。（4）如果组7的蒸馏水中只通入，预期实验结果是叶片中________（有、无）淀粉。 （1）组5叶片叶肉细胞释放出的氧气来自于的光解。进行有氧呼吸的黑暗条件下组2叶片淀粉有氧呼吸直接能源物质与组2相比，组4叶片组4叶片组4叶片无淀粉的原因是如果组7的蒸馏水中只通入，预期实验结果是叶片中淀粉。模拟实验是根据相似性原理通过模拟的方法制成研究对象的模型，用模型来代替被研究对象，模拟研究对象的实际情况，来进行实验研究由于生物学中很多研究对象直接用来进行实验非常困难或者不可能，因而模拟实验成为生物学中一个重要的研究方法。通过模拟实验探究膜的透性模拟探究细胞表面积与体积的关系模拟尿糖的检测（1）在模拟探究细胞表面积与体积关系的实验中，正方体琼脂块的体积是