基于通识教育理念的我国高等中医院校开设中西文化比较课的意蕴探析.docVIP

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  • 2018-02-03 发布于江苏
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基于通识教育理念的我国高等中医院校开设中西文化比较课的意蕴探析.doc

基于通识教育理念的我国高等中医院校开设中西文化比较课的意蕴探析

基于通识教育理念的我国高等中医院校开设中西文化比较课的意蕴探析   中西文化比较:中医药人才培养道路上难以消解的文化背景   中医是我国传统文化的重要组成部分,是中华民族对世界文明的独特贡献。在历史上,中医对中华民族繁衍生息和社会发展作出了巨大贡献。在现代化的今天,中医仍然在我国医疗体系中发挥着不可或缺的作用。中医药以其独有的简、便、廉、验的特点为我国人民健康保健事业和医疗卫生事业作出了重要贡献。   毫无疑问,建国以来我国中医事业发展取得了长足的发展,中医在我国现代化建设事业中发挥了重要作用,但是我们应清醒地看到中医药事业也面临着诸多危机。其主要表现在:第一,由于环境污染和生态破坏导致我国中医药资源供给不足。第二,我国中医药产业国际竞争力不足。我国在世界传统医药市场所占的份额与自身中医药创始国极不相称。第三,我国中医药事业高级人才供给不足。造成这些问题的原因是多方面的。有研究者认为,中医的危机根源在于自身,或者认为中医的医疗范式不能适应现代社会,或者认为中医在现代社会的需求急剧萎缩,以此而论,中医在现代化过程当中必然走向衰落、走向灭亡。持这种观点的历史佐证就是近代化过程中中医在中国社会医疗体系中的地位每况愈下。时至今日,代表着现代医学的西医则成为我国医疗体系的绝对主体,虽然在我国的医疗体系中以中医为代表的传统医学仍占据一席之地,但是和西医的主导地位已不可同日而语。也还有人认为

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