基于需求和问题导向的交通工程认识实习探索.docVIP

基于需求和问题导向的交通工程认识实习探索 　　认识实习是专业教学过程中的一个重要环节，关系着人才的培养质量，必须给予足够的重视。长安大学交通工程认识实习依托于《交通工程学》课程教学，作为最先开设的专业基础课之一，该课程主要介绍交通工程学研究的对象、主要内容和基础理论，认识实习的设置有助于学生快速把握本专业的研究领域，增强对交通工程及各种交通现象的感性认识，加快角色转换，从而能够从专业的角度对各种现象加以分析和理解。基于此，为了进一步提高实习质量，笔者结合自己在教学和实习中的体会，从学生需求和问题导向方面对交通工程认识实习进行探索。 　　一、学生对认识实习的期望与需求 　　认识实习往往配套课程来安排，但实习时课程未必结束，且此时，其他专业课还都没有学过，学生对交通工程专业的认识基本还停留在入学之初由专业教育讲座等所获得的信息上，对交通工程各个研究领域的发展及今后要从事的工作认识比较模糊；课程学习虽然可以对专业有一个总体了解，但认识还比较浅显。从历年实习情况及对学生的问卷调查看，学生对实习的期望和需求主要表现在以下几个方面： 　　1.快速增强对专业的感性认识，做到“心中有数”。新生入学之初，尽管进行了相应的入学教育，但学生对专业的了解仍旧比较模糊，对未来要学习的知识、技能及可能从事的工作一片迷茫，希望通过认识实习，能够对各种交通基础设施、交通现象、主要工作领域、关键技术环节、可能