6.2 除加、除减混合运算ppt课件 青岛版 三年级数学上册.pptVIP

第六单元 混合运算 6.2 除加、除减混合运算 学习目标 1.在解决具体问题的过程中，体会一个算式里既有除法，又有加(减)法时，要先算除法、后算加(减)法运算顺序的合理性。 2.在具体情境中提出能运用除加(减)混合运算解决的问题?。 3.建立学习的信心，感受学习数学的乐趣。 复习导入 计算。 42÷6= 54÷9= 27÷3= 7 6 9 情景导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 情景导入 妈妈摘了12箱。 杨阳摘了35千克。 每箱5千克。 妈妈摘了12箱。 爸爸摘了45千克。 每箱5千克。 妈妈比杨阳多摘了多少箱葡萄? 妈妈和爸爸一共摘了多少箱葡萄? 探索新知 妈妈比杨阳多摘了多少箱葡萄？ 你会解答吗？试试看。 妈妈摘了12箱。 杨阳摘了35千克。 每箱5千克。 探索新知 35÷5＝7（箱） 12－7＝5（箱） 妈妈比杨阳多摘了多少箱葡萄？ 先求杨阳摘了多少箱。 再求妈妈比杨阳多摘了多少箱。 妈妈摘的 - 杨阳摘的 = 妈妈比杨阳多摘的 妈妈摘的知道了，要先求杨阳摘的。 探索新知 妈妈比杨阳多摘了多少箱葡萄？ 12 ＝ － 7 ＝ 5 (箱) 12－35÷5 先求杨阳摘了多少箱。 再求妈妈比杨阳多摘了多少箱。 妈妈摘的-杨阳摘的=妈妈比杨阳多摘的 探索新知 35÷5＝7（箱） 12－7＝5（箱） 12－35÷5 ＝12