第三单元信息窗一ppt课件 青岛版 数学三年级下册.pptVIP

易错提醒 30×22=660 当整十、整百、整千的数同一位数、整十数相乘时，只要用 “0”前面的数相乘，再看因数中共有几个0，就在乘积的末尾添上几个“0”。 2×6= 20×6= 200×6= 2000×6= 4×5= 40×5= 400×5= 4000×5= 3×3= 30×3= 300×3= 3000×3= 20 200 2000 20000 12 120 1200 12000 9 90 900 9000 学以致用 课件PPT 3.1信息窗一 学习目标 1、在解决具体问题的过程中，学会整十数乘整十数和两位数乘整十数的口算方法，并能正确口算；经历探索两位数乘两位数计算方法的过程，会笔算不进位的两位数乘两位数。 ?2、在具体情景中，通过小组合作交流，体会解决问题策略的多样性，比较各种方法的优点和不足，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。? 3、经历探索算法的过程，初步培养独立思考和探索问题的意识并获得成功的体验。 复习导入 同学们，你们喜欢旅游吗？跟老师一起到美丽的都市去旅游吧！那里的街景可漂亮了，真是美丽极了。今天老师就带领大家乘坐快乐大巴去旅游。同学们高兴吗？ ６×４= ８×５= ７×６= ９×７= 24 40 42 63 ６个十是（　　）． １２个十是（