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- 2018-02-03 发布于河南
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(1)最大的两位数和最小的两位数的乘积是多少? (2)两位数乘两位数,积可能是几位数? 课堂小结 两位数乘两位数的计算法则 先用第一个因数乘第二个因数的个位,再用第一个因数乘第二个因数的十位,注意数位要对齐。 课件PPT 3.3信息窗三 学习目标 1.掌握进位的两位数乘两位数的计算方法,并能正确的进行计算。 2.培养学生的观察能力,提出问题和解决问题的能力。? 3.在交流中,培养同学的合作意识、评价意识。积极参与学习新知识的活动,获得成功的体验,增强对数学学习的信心和兴趣。? 复习导入 列竖式计算下面各题并验算? ??????? ?54×11=????????21×44=???13×32=?? 探索新知 请你说一说在这个信息窗中有哪些信息,能提出哪些问题? 1、29个广告灯一天租金多少钱? 2、一共有多少个灯泡? 3、一共需要多少米彩灯线? 一个广告灯一天的租金是32元,29个广告灯一天的租金是多少元? 29×32=928(元) 自己试着用竖式解答 2 9 ×3 2 5 8 8 7 9 2 8 1 2 1 2 3 ×2 2 4 6 4 6 5 0 6 比一比,今天的知识和上节课的有什么不同? 今天的两位数乘法,有进位。 2 9 ×3 2 5 8
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