9.1《成比例线段》ppt课件3 数学八年级下册 鲁教版.pptVIP

已知线段a=1cm,b=1.8cm,c=3.5cm,d=6.3cm,这四条线段是成比例线段吗？ * * * 9.1 成比例线段（1） 在现实生活中，我们经常会看到许多形状相同的图形。 请你欣赏 请你欣赏 天坛 请你欣赏 观察下列每组图形 每一组形状相同的两个图形，有什么不同？我们用什么刻画、描述形状相同图形的不同点呢？ 用相应线段长度的比来描述它们的大小关系。 （1）两条线段的比：如果选用同一个长度单位，量得两 条线段AB，CD的长度分别是m,n,那么这两条线段的比就是它们的长度的比。即 AB:CD=m:n ,或写成 其中,线段AB,CD分别叫做这个线段比的前项和后项. （2）引入比值k的表示方法：如果把 表示成比值k, 那么 ,或 AB=k·CD.两条线段的比实际就是两个数的比。 注意：引入比值k的方法是解决比例问题的 一种重要方法,以后经常会用到. 两条线段的比 用相应线段长度的比来描述它们的大小关系。 5cm 3cm A B C D 你能描述这两个图形的大小关系吗? AB=5cm,CD=3cm,AB:CD=5:3, 就是线段AB与线段CD的比，这个比值就描述了这两个图形的大小关系。 试一试 学习两条线段的比，应注意： 1）两条线段的长度必须用同一单位表示； 2）两条线段的比没有单位（与采用的单位