3.4《数据的离散程度》ppt课件3 八年级数学上册 鲁教版.pptVIP

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  • 2018-02-03 发布于河南
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3.4《数据的离散程度》ppt课件3 八年级数学上册 鲁教版.ppt

* 1.了解刻画数据离散程度的三个量度——极差、方差和标准差的概念. 2.能借助计算器求极差、方差和标准差的数值,并在具体问题中加以应用. 3.经历表示数据离散程度的几个量的探索,体会用样本估计总体的思想. 我国加入“WTO”后,为了提高农副产品的国际竞争力,一些行业协会对农副产品的规格进行了划分. 某外贸公司要出口一批规格为75 g的鸡腿,现有2个厂家提供货源,它们的价格相同,鸡腿品质相近. 质检员分别从甲、乙两厂的产品中抽样调查了20只鸡腿,质量(单位:g)如下: 问题1:如果只考虑鸡腿的规格,你认为外贸公司应该购买哪个厂的鸡腿? 把这些数据表示成下图: (1)你能从图中估计出甲、乙两厂被抽取的鸡腿的平均质量吗? (2)求甲乙两厂被抽取的鸡腿的平均质量,并在图中画出表示平均质量的直线. 75g左右 都是75g (3)从甲厂抽取的这20只鸡腿质量的最大值 是多少?最小值又是多少?它们相差几克? 乙厂呢? (4)如果只考虑鸡腿的规格,你认为外贸公 司应购买哪个厂家的鸡腿? 78g,72g,6g;80g,71g,9g 一般情况下,外贸公司应购买甲厂的鸡腿 平均质量只能反映总体的集中趋势,并不能反映个体的变化情况.从图中看,甲厂的产品更符合要求. 甲厂鸡腿规格比较稳定,最大值和最小值只相差6 g; 乙厂鸡腿规格比较不稳定,最大值和最小值相差9 g.

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