6.2 不规则图形的面积PPT课件 五年级数学上册 北师大版.pptVIP

第6单元 组合图形的面积 2 不规则图形的面积 学习目标 2.能用数格子的方法,计算不规则图形的面积。 1.能正确估计不规则图形的面积。 3.通过操作、比较，培养学生的问题意识、概括能力和推理能力，发展学生的空间观念 复习导入 树叶的大小要有代表性，不能太大或太小。 为了更准确，选择5片树叶，分别估测后求平均值。 复习导入 估测面积 将树叶描在白纸上。 复习导入 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 情景导入 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 探索新知 探索新知 典题精讲 估一估方格纸上的圆和不规则图形的面积。(每个小方格的面积表示1m2) 典题精讲 解题思路： 估计不规则图形的面积时,不可能做到绝对准确,只要思路合理,结果相差不是太大就可以。把图形可以近似地确定为一个“8×10”的长方形,所以图形的面积约80m2。 典题精讲 正确解答： 80 典题精讲 估一估图中鱼的面积。(每个小方格的边长表示为1cm) 典题精讲 解题思路： 要估计图中鱼的面积,可以根据鱼的形状,把鱼头部分近似地看作一个三角形,鱼身近似地看作一个梯形,鱼尾近似地看作一个梯形。分别估出各部分的面积,再相加。 典题精讲 正确解答： 44cm2 如何计算出枫叶的面积? 易错提醒 错误解答 将枫叶直接转化为三角形。 错解