4.5 列方程解较复杂的应用题PPT课件 五年级数学上册 免费版.pptVIP

第四单元 简易方程 4.5 列方程解较复杂的应用题 学习目标 1.通过联系熟悉的生活情境，引导学生对生活中的问题进行探讨和研究。 2.借助找关键句或关键词、画线段图或示意图等方法，引导学生正确找出题中的等量关系，列出方程。 3.感受列方程解题与日常生活的密切联系。 复习导入 解方程。 χ+2.5=3.6 5χ=20.2 解：χ+2.5-2.5 = 3.6-2.5 χ = 1.1 解：5χ÷5 = 20.2÷5 χ = 4.04 情景导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 探索新知 有38只梅花鹿， 梅花鹿的只数比长颈鹿的3倍多2只。 长颈鹿有多少只？ 动物园中一共有东北虎和白虎24只。 东北虎的只数是白虎的7倍。 东北虎和白虎各有多少只？ 探索新知 长颈鹿： 梅花鹿： χ只 38只 你能画线段图整理一下条件和问题吗？ 多2只 想一想，画图时，应首先画什么，再画什么？先画几份，再画几份？ 长颈鹿有多少只？ 有38只梅花鹿 梅花鹿的只数比长颈鹿的3倍多2只 探索新知 长颈鹿的数量×3+2=梅花鹿的数量 你能根据线段图，写出等量关系式吗？ 长颈鹿有多少只？ 长颈鹿： 梅花鹿： χ只 38只 多2只 探索新知 长颈鹿的数量×3+2=梅花鹿的数量 长颈鹿有多少只？ 有38只梅花鹿 梅花鹿的只数比长颈鹿的3