4.2 等式的性质（一）PPT课件 五年级数学上册 免费版.pptVIP

第四单元 简易方程 4.2 等式的性质（一） 学习目标 1.通过实验探索，使学生理解等式的性质，学会用等式性质解方程。 2.在观察、操作的过程中，掌握等式的性质。 3.培养积极的数学兴趣，体验方程的对称美和数学的严密性。 看图列出方程。 X 50 X 2X = 50 X 73 166 X + 73 = 166 复习导入 情景导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 探索新知 笼重：150克 砝码重：500克 小金丝猴重多少克？ 探索新知 小金丝猴重多少克？ 小金丝猴的质量+笼的质量=500克 想一想，小金丝猴质量、笼的质量与砝码的质量之间，有着怎样的数量关系？ 能用一个数量关系式来表示吗？ 探索新知 χ + 150 = 500 如果用χ表示小金丝猴的质量，你能列方程解答吗？ 怎样求χ呢？ 我们可以借助天平来研究。 小金丝猴重多少克？ 探索新知 活动一：天平两边“同时加”的情况 天平两边有什么等量关系？ （1）天平两边加相同的物体 探索新知 活动一：天平两边“同时加”的情况 （1）天平两边加相同的物体 现在天平两边有什么等量关系？ 探索新知 活动一：天平两边“同时加”的情况 （1）天平两边加相同的物体 现在天平两边有什么等量关系？ 为什么天平两边质量变化了，而天平保持平衡呢？ 探索新知 用方程怎么表示？ （2）天平两