第七单元第八课时 测量不规则物体的体积ppt课件 五年级数学下册 青岛版.pptVIP

五年级下册 问题 探究 练习 拓展 第七章 第八课时 学习目标 测量不规则物体的体积 1.进一步掌握长方体和正方体的体积和容积的计算方法和测量方法。 2.会求不规则物体的体积，能解决生活中的实际问题。 测量不规则物体的体积 复习旧知 1、什么叫作“容积”？是不是所有的物体都有容积？ 2、计量容积的单位有哪些？它们和体积单位之间有什么关系？ 3、解决有关容积类的解决问题时，一般步骤是什么？要注意什么？ 测量不规则物体的体积 1.一个正方体水箱，从里面量棱长3分米，这个水箱的容积是多少？ 2.一个无盖长方体铁皮水槽长12分米，宽5分米，高2分米。这个水槽最多可以装多少升水？ 测量不规则物体的体积 像这些形状不规则的物体,怎么求它们的体积呢？ 西红柿 土豆 梨 一、情景导入 测量不规则物体的体积 如何通过实验来测量这个西红柿的体积呢？ 可以用排水法 二、合作探究 测量不规则物体的体积 测量西红柿的体积操作要求： 先往量杯里倒水，记下水的体积； 再把西红柿放入量杯里，（水没过西红柿）； 记下水的体积； 杯里水上升的体积就是西红柿的体积。 结果：原来水的体积是 ml，现有水的体积是 ml；上升了 ml。所以西红柿的体积是 立方厘米。 测量不规则物体的体积 这个西红柿的体积是多少？ 200ml 测量不规则物体的体积 放入后 体积(