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- 2018-02-03 发布于河南
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问题 探究 练习 拓展 第五章 第三课时 学习目标 异分母分数的连加、连减 理解异分母分数加减法的算理,熟练掌握计算方法。 能运用所学知识,解决简单的实际问题,感受异分母分数加减法运算在生活中的应用。 从图中,你知道了哪些数学信息? 运动会报名 男生志愿者 王东 李明 刘刚 李亮 丁一 张帅 于军 刘平 赵海 女生志愿者 李燕 王静 牛莉 方悦 于美 张红 孙娟 根据这些信息,你能提出两步计算的问题吗? 我国去年部分城市交通噪音污染检测结果统计表 污染程度 占被检测城市的几分之几 无污染 轻微污染 中度污染 重度污染 受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几? 无污染的占总数的 轻微污染的占总数的 中度污染的占总数的 重度污染的占总数的 一、情景导入 异分母分数的连加、连减 二、合作探索 受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几? + + = 两两加 三数加 小结 异分母分数的连加、连减 受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几? + + = + = = + + 先把前两个分数相加 4 5 = 异分母分数相加,需要先通分。 要约成最简分数。 异分母分数的连加、连减 + + = = + + 三个异分母分数同时相加,需要一次通分。 4 5 = 三个数同时相加 = 10 1 5 2 + + 异分母分数的连加、连减 回顾刚才两种计算方法,想一想
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