情态动词 ppt课件（安徽专用） 高考英语二轮复习.pptVIP

* 2016届二轮复习 情态动词 课件（安徽专用） ? 　　情态动词近几年的考查趋势:有效信息越来越隐蔽;情景越来越生动、真实;考查的角度越来 越细化、综合化。 情态动词近几年的考查要点: 1. 情态动词的基本用法,要求考生准确把握说话者的态度和语气。 2. 情态动词表示推测和可能性,特别是“情态动词+ have done”形式。 3. “can, shall, should, must”表示的特定语气。 4. “should / needn’t / could / might + have done”表示的特定语气。 一、情态动词的基本用法 考点1　can与could的用法 　　表示“能力、许可、可能性”等。在口语中, can可以代替may表示许可,而may比较正式;could可以代替can, 语气较为婉转。 He is only four, but he can read. 他仅四岁,但已能读书。 Can / Could I come in? 我可以进来吗? Can he be in the office? 他会在办公室吗? 考点2　can表示常有的行为和情形 can 表示常有的行为和情形,意为“有时会;时而可能”。 He can be very tactless sometimes. 他有时莽撞。 It can be quite cold here in winter.