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- 2018-02-03 发布于河南
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2.2.2等差数列的通项公式 同步ppt课件 高中数学 苏教版 必修5
高中数学 必修5 Z xxk 问题情境 1.等差数列的定义: 3.等差数列的函数特征: 4.等差数列的通项公式: 2.等差中项的定义: 函数图象上所有的点在同一条直线上: d0,等差数列单调增;d0,等差数列单调减; d=0,等差数列为常函数. 如果在 与 中间插入一个数A,使 ,A, 成等差数列,那么A叫做 与 的等差中项. 建构教学 已知等差数列 中, 是常数,试求出 的值. 公式推广: 建构教学 等差数列 首项为 ,公差为 ,若对任意 ,当 时, 求证: 等差数列的一个重要性质 1.已知等差数列 满足 求 的值. 2.已知等差数列 满足, 求此数列的通项公式. 例1 已知数列 的前 项和为 , 求数列 的通项公式,并判断其是否是等差数列. 数学应用 判断一个数列是否是等差数列一般用定义法: z x xk 数学应用 例2 梯子的最高一级宽33cm,最低一级宽110cm,中间还有10级.计算中间各级的宽. 数学应用 已知等差数列 的首项为 ,公差为 例3 (1)将数列 中的每一项都乘以 ,所得的新数列仍是等差数列吗?如果是,公差是多少?
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