1.1.3《逻辑结构》2课时 ppt课件 高中数学必修3 人教版 【多彩课堂】.pptVIP

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1.1.3《逻辑结构》2课时 ppt课件 高中数学必修3 人教版 【多彩课堂】

1.1.3 算法的三种基本逻辑结构和框图表示 第2课时 循环结构 1、更进一步理解算法, 2、掌握算法的循环结构, 3、掌握画程序框图的基本规则,能正确画出 程序框图.学会灵活、正确地画程序框图。 首先用一个浅显的例子复习顺序结构的优缺点;新课讲授部分,讲解循环体,两种不同循环结构;例题部分,通过典例讲解让学生熟悉循环结构。复习巩固部分通过练习对知识巩固,让学生更系统掌握本节课的所学知识,最后总结作业。 如何画出求1+2+3+……+100的程序框图? 解答: 思考 在上例写出的程序框图中,应用了什么样的逻辑结构?有什么优缺点?还有没有其它更好的写法? 解答: 此程序框图应用了顺序结构, 优点:一目了然,书写清晰; 缺点:当计算次序较多时,步骤太繁琐。 开始 输出s 结束 i≤100 s=s+i i=i+1 i=1 s=0 是 否 另解: 1、循环结构---在一些算法中,也经常会出现从某处开始,按照一定条件,反复执行某一步骤的情况,这就是循环结构. 反复执行的步骤称为循环体. 注意:循环结构不能是永无终止的“死循环”,一定要在某个条件下终止循环,这就需要条件结构来作出判断,因此,循环结构中一定包含条件结构. 循环结构用程序框图可表示为: 循环体 满足条件? 否 是 满足条件? 循环体 是 否 2、循环结构分为两

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