品德与社会《出行之前巧安排》案例分析.docVIP

品德与社会《出行之前巧安排》案例分析 设计理念： 《品德与社会课程》要求学生学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。本活动是鄂教版第八册第三单元《我们出行真方便》的第三话题。由于在第二个主题中介绍了多种多样的交通工具，因而出行就存在着选择交通工具与交通方式的问题，本主题就通过《出行之前巧安排》这个话题来解决这个问题。在活动中通过出行前的讨论交流、查找资料、对比分析，安排好出行方式，目的不在于哪种选择是正确的，而是会根据不同的条件、不同的要求做出最合适的选择与安排。 教学目标： 一、能运用所学的知识为自己的出行做好计划与安排。 二、培养学生收集社会信息、处理社会信息、分析社会信息的初步能力。 教学重难点： 一、能运用上网查询、报纸查询等方式收集到自己所需要的资料和信息。 二、通过出行前的讨论交流、查找资料、对比分析，安排好出行方式。会根据不同的条件、不同的要求做出最合适的选择与安排。 课时安排： 一课时 教学准备： 一、课件：内容包括中国地图；中国水、陆、空交通线路图；湖北省内交通图；武汉至上海水、陆、空交通线路图、上海市容景区图等。 二、课前师生共同收集武汉至上海的长途汽车、火车、轮船、飞机等交通工具的价钱、时间等特点。收集湖北省内的交通慨况。收集上海市的著名景点。 教学过程： 活动一：感受新知 师：随着人们经济收入的不断增长和消