《Unit 3 My Birthday》第一课时教学设计.docVIP

《Unit 3 My Birthday》第一课时教学设计 一 教学内容 Let’start Let’s chant Let’s learn Group work 二 教学目标 知识目标： 1、能够听、说、认读12 个月份的名称并能正确书写它们的缩写形式。 2、能用句型：When is your birthday? My birthday is in …询问他人的生日。 3、能够通过合作使用主要句型完成Group work的活动。 4、能够对12 个月份进行四季划分，并理解、会唱Let’s chant部分的歌谣。 能力目标： 1、能正确书写12个月份的缩写形式。 2、能听懂并询问他人表达生日的对话。 3、能和他人交谈或介绍自己和家人的生日情况。 文化目标： 1. 引导学生了解并记住自己父母的生日，要爱父母和家庭。 2、培养学生小组合作的精神，懂得合作和互爱。 三 学情分析 五年级学生有一定的英语基础，大部分学生都有一定的学习方法和技巧。本单元的主题有关生日，这个话题学生既感兴趣，又贴近生活，在巩固月份单词的基础上学习询问生日的句型，从而了解他人的生日情况。学生对于本课有关月份的单词在五年级上册的Recycle 2和本册书第二单元的Good to know里已经接触过，但12个月份的准确读法及其缩写方法还是个难点。 四 教学重、难点 教学重点是12个月份的英语单词及其所写形式的书