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 咨询心理学 才建立 bswx11@ 内容分析 一、本章内容分为五部分 1、心理咨询的一般知识： 历史、理论、对象、任务和形式。 2、从事心理咨询师职业起始点： 一般条件、职业操行、职业关系。 3、心理诊断： 对象、任务、方法。 4、学校心理咨询： 小学、中学、大学心理咨询。 5、性心理咨询： 性科学、健康性心理、性行为紊乱、性咨询 二、五部分内容包含16个要点 1、心理咨询的简史、中国现状 2、心理咨询的基本概念 3、几种理论观点 4、心理咨询的对象、任务、形式 5、心理咨询师的一般条件 6、心理咨询师的操行 7、建立正常的咨询关系 8、心理诊断概述 9、心理诊断的对象、任务、方法 10、小学心理咨询 11、中学心理咨询 12、大学心理咨询 13、健康性心理 14、性行为紊乱 15、性心理咨询 要点一 咨询心理学的简史与现状 要 点 二 心理咨询的基本概念 知识点3：　　强调心理咨询和心理治疗的区别，可以使心理咨询师在临床操作中，不把两者混淆。在交替使用两种措施时，自身的角色能随时自觉地转换，以免发生角色混乱的错误。 要点三 历史上的几种理论观点 一、 精神分析理论观点： #1 弗洛伊德生平 #2 精神分析学说主要内容 按照精神分析学家拉伯波特（Ｒ.apaport） 的总结，精神分析学说大致可以概括为五个观点： 1、分区观点; 2、结构观点；3、动力观点； 4、发展观点； 5、适应观点。 #3 精神分析学说对心理咨询和心理治 疗的认识： 1、症状是无意识的症结-----情结； 2、经“分析”，了解无意识症结的 真实意义； 3、通过“意识化”、“移情”、 “迁移”、“宣泄” 等方法，消解 “情结”，治疗心理障碍。  二、行为主义心理学 理论之一 经典条件反射 (巴甫洛夫) 依?巴甫洛夫是行为主义理论的首创者，经典条件反射学说的提出，奠定行为主义的理论基础（识记） # 2、行为主义理论之一　　操作性条件反射 (斯金纳) 新行为主义者斯金纳以他的“操作性条件反射”为基础建立操作行为主义（识记） # 3、新行为主义理论之一　社会学习理论 (班都拉) 班都拉的“新社会学习理论”有以下几个基点 1、 人能够操纵符号 2、人可以自我评价行为 3、人可以调节、控制自己的行为 班都拉的社会学习理论及其临床意义 三、 存在－人本主义观点 # 存在－人本主义具有四个基本观点： 1、强调着从整体上理解人的动机和人格。 2、强调人的尊严和价值，尊重个体的自由选择，根据自己的意向，确定其自身存在的意义。 3、人的意识能超越传统的、现实的、文化的界限，因而具有创造和无限发展潜在的可能性。 4、人性研究的重点是意识经验，应该遵循现象学途径。 　　  四、 心理咨询中的其他理论观点： 认知心理学观点 认知心理学是心理学的一种潮流，并非学派。由于它通过实验证明，认知领会对环境条件、刺激强度 情绪发生、发展和行为方式起调节作用，所以在心理咨询中和治疗中，可以被用来帮助求助者解决心理问题。 要 点 四 心理咨询对象、任务和形式 一、心理咨询的对象 心理咨询最一般、最主要的对象，是健康人群或存在心理问题的人群，它有别于极健康的人群，也和心理治疗的对象有所不同 心理咨询与心理治疗的工作对象示意图 示意图 二、心理咨询的任务 １、建立新的人际关系 ２、认识内部冲突 ３、纠正错误观念 ４、深化求助者的自我认识 ５、学会面对现实问题 ６、增加心理自由度 ７、帮助求助者做出新的有效行动 三、心理咨询的形式 1、发展咨询与健康咨询 2、个体咨询与团体咨询 3、门诊咨询、电话咨询、互联网咨询 要点五 心理咨询师 一、心理咨询师应具备的一般条件 #1 知识与技能 按照国家职业标准，心理咨询师必须有普通心理学、儿童心理学、社会心理学、心理咨询学、心理健康与心理障碍知识、心理测量学、职业道德与相关法律等方面的基本理论知识，与此同时，还要接受正规培训后掌握心理测验、心理诊断和心理咨询的相关操作技能。只有将理论知识与实践能力有利地结合起来，才能理解求助者的困难是怎样形成的，矛盾和冲突的根源在那里，其次才谈得上针对性地协助者分析问题，并引导求助者走出困境，促进人格成长。 二、 心理咨询师的思维方式 要点六（3） 心理咨询师的