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英语教学中的文化教学——中西方文化差异对比分析 2007年6月 第5卷第2期总16期 北京联合大学(人文社会科学版) JournalofBeijlngUnionUniversity(HumanitiesandSocialSciences) Jun.2007 Vo1.5No.2SumNo.16 英语教学中的文化教学 —— 中西方文化差异对比分析 赵丽 (北京联合大学旅游学院,北京100101) [摘要]语言是文化的载体,有着丰富的文化内涵.学习英语的过程,也是了解和掌握英语文 化背景知识的过程.对文化背景知识的掌握程度直接影响到学习者的英语使用能力,是能否得 体地运用语言的前提.因此,学习语言与了解语言所反映的文化内涵是分不开的.从交际文化 差异的角度,探讨在英语教学中认识英汉两种文化交际差异的重要性.通过实例分析形成跨文 化交流障碍的文化因素,阐明英语教学中文化教学的引入对学生跨文化交际能力提高的积极作 用. [关键词]英语教学;文化教学;语言与文化;中西文化差异 [中图分类号]G642.41[文献标识码]A[文章编号]1672.4917I2007)02.0077-05 英语是一门语言,而语言是文化的一个重要组 成部分,文化影响着语言的变化发展,也渗透到语 言习惯中.我们在英语学习和英语教学中都不可 能脱离文化而学习,而在学习英语国家的文化时我 们同样不能脱离自身的文化影响.因为学