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第三章 效用论（或消费者选择理论）; 教学目的与要求： 了解基数效用论和序数效用论的主要内容、区别；理解边际效用递减规律的内容；掌握从序数效用论出发，运用无差异曲线的分析方法研究消费者的行为，并推导出需求曲线；掌握在预算约束条件下，消费者如何分配收入达到消费者均衡；掌握消费者剩余的概念。 ;教学重点: 1、效用含义及特点；总效用、边际效用的关系 2、边际效用递减规律和边际替代率递减规律的内容 3、无差异曲线和预算线含义 4、消费者均衡的条件 5、替代效应和收入效应的含义 教学难点: 1、消费者均衡的分析 2、正常商品、低档商品、吉芬商品的替代效应和 收入效应与价格的变动关系 ;第一节 效用论概述; ;效用一般具有以下特征： （1）效用有无或效用大小是个人的主观心理评价。 （2）效用本身不具有伦理学的意义。 （3）同一商品对不同消费者具有不同效用，其效用大小缺乏可比性。 （4）同一物品的效用会因时间、地点等环境的变化而有所不同。 ;二、两种效用理论 基数效用理论形成于19世纪。认为效用的大小可以 用基数（1，2，3，……）来表示，可以计量并加总 求和。 基数效用论采用的是边际效用分析法。 序数效用理论产生于20世纪30年代。认为效用作为 一种心理感觉无法计量，也不能加总