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§9.1 车轮为什么做成圆形 【课型】新课 【学习目标或知识点】理解圆的概念和点与圆的位置关系 【学习重点、难点】圆的定义和点与圆的位置关系 【学法指导】观察法、总结归纳法 讲学过程 学生自主预习作业 圆的半径为3cm，则圆的直径为 ，周长为 ，面积为 。 教师导入新课 圆是生活中常见的图形，应用广泛。圆象征着完美、和谐、对称。许多物体都给我们圆的形象，你能举几个例子吗？ 学生自主探究学习新知识 教师导学的具体内容 圆及其有关概念 圆的概念 平面上到定点的距离等于 的所有点组成的图形叫做圆。其中定点称为 ，定长称为 ；圆心决定圆的 ，半径决定圆的 。 如图，以点O为圆心的圆记作 ，读作 。 A、1个 B、2个 C、3个 D、无数个 如图，AB是⊙O的直径，CE是⊙O的弦，AB、CE的延长线相交于D，若OB = DE，∠D = 18°，则∠AOC的度数为 。 点与圆的位置关系 书本 P 84 想一想 点与圆的位置关系有三种： 、 、 。 若点到圆心的距离为d，圆的半径为r，则 点在圆外，即d r； 点在圆上，即d r； 点在圆内，即d r。 已知⊙O的半径为10厘米，根据下列点P到圆心的距离，判定点P与圆的位置关系，并说明理由：1）8厘米 2）10厘米 3）12厘米 已知⊙O的面积是16π，1）若OP = 4.5，则点P在 ；2）若OP = 4，则点P在 ；3）若OP ，则点P在⊙O内。 书本 P 87 2 课堂探究练习巩固设计 【A】以点O为圆心作圆，可以作（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、无数个 在平面内，⊙O的半径为5cm，点P到圆心O的距离为1cm，则点P与⊙O的位置关系为 。 已知⊙O的周长是16π，1）若OP = 9，则点P在 ；2）若OP = 8，则点P在 ；3）若OP ，则点P在⊙O内。 ⊙O的半径为5，圆心O的坐标为（0 ，0），点P的坐标为（4 ，3），则点P与⊙O的位置关系是（ ） A、点P在⊙O内 B、点P在⊙O上 C、点P在⊙O外 D、无法确定 【B】一个点与定圆上最近的点的距离为4cm，与最远点的距离为9cm，则圆的半径是（ ） A、2.5 cm或6.5 cm B、2.5 cm C、6.5 cm D、5 cm或13 cm 课外探究作业设计 【A】以线段a为半径作圆，可以作（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、无数个 平面上有两点A、B，若线段AB的长为3cm，则以A为圆心，经过点B的圆的面积为 。 ⊙O的直径为10cm，⊙O所在的平面内有一点P，当PO 时，点P在⊙O上；当PO 时，点P在⊙O内；当PO 时，点P在⊙O外。 【B】已知点M的坐标为（2 ，1），点N的坐标是（0 ，6），⊙M的半径为5，则点N的位置（ ） A、在⊙M外 B、在⊙M上 C、在⊙M内 D、不能确定 ⊙O的半径为5，圆心的坐标是（0 ，0），点P的坐标为（4 ，2），则点P与⊙O的位置关系是（ ） A、点P在⊙O内 B、点P在⊙O上 C、点P在⊙O外 D、点P在⊙O上或⊙O外 已知⊙O的半径为5cm，A为线段OP的中点，当OP = 6cm时，点A与在⊙O的位置关系是（ ） A、点A在⊙O内 B、点A在⊙O上 C、点A在⊙O外 D、无法确定 在Rt△ABC中，∠ACB = 90°，AC = 2 cm，BC = 4 cm，若以C为圆心，以2 cm为半径作圆，则点A在⊙C ，点B在⊙C ，若以AB为直径作⊙O，则点C在⊙O 。 小结 点与圆的位置关系。 教后记 1