专题9中华文化与先进文化建设.ppt

【知识拓展2】为何加强思想道德建设 （1）必要性： ① 从思想道德自身的属性上讲，道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵。 ② 从发展中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务角度，加强社会主义思想道德建设，是培育“四有”公民、提高全民族思想道德素质的必然要求。 （2）重要性: 思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。 思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。 * 考 情 报 告 　(1)从知识的考查看：纵观三年高考，试题重点聚焦中华文化的特点、社会主义先进文化建设和思想道德建设。民族精神的考查经常与文化的作用相结合，与文化环境的净化和文化对人的影响相结合。 　(2)从试题类型上看：贯彻了两个方向，实现了一个转变。两个方向是指，第一，试题多以体现类选择题为主，主要考查对教材具体知识的理解。 第二，试题考查范围呈现拓展性，比如，民族精神与中华文化、传统文化的传承相结合，群众基本文化权益与文化对人的影响相结合。一个转变就是试题思维方式由演绎性向开放性转变，2011年试题多以探究类设问和开放式设问为主。 专题九　中华文化与先进文化建设 　　考向预测 　　(1)结合我国地域文化、民族文化，特别是少数民族文化的发展，以及中外文化的交流，认识中华文化的三大特点，以及中华文化与民族文化的关系。 　　 (2)结合弘扬民族精神活动，以及各地红歌演唱活动，具体分析弘扬民族精神的途径，以及立足文化对人和社会发展的影响，认识培养爱国主义、弘扬民族精神的意义。 　　(3)结合农村文化建设、公共文化工程建设，分析保障人民群众文化权益的意义与措施，认识社会主义精神文明建设与社会主义先进文化建设的关系。 　　 (4)结合道德模范人物评选活动，以及感动中国人物评选活动，分析加强思想道德建设的意义，以及提高思想道德素养的具体措施。 　　 【点评】 中华文化的考查多聚焦于三大特点，材料题很少涉及，选择题一般以体现类为主，考查对中华文化特点的深层次认识。 复习中要把握两个关键点：一是民族文化与中华文化的关系，二是中华文化的包容性在文化发展中的作用。 探究点一：中华文化的基本特征及原因 ?探究点二　弘扬和培育民族精神 【知识扩散】培育爱国主义的现实意义 　　①从爱国主义与民族精神的关系看：爱国主义是民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 ②从文化与人的关系看： A. 弘扬爱国主义有利于影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。并具有潜移默化和深远持久的影响。 B. 弘扬爱国主义有利于丰富人们的精神世界、增强精神动力，促进人的全面发展。 C. 弘扬爱国主义有利于发挥先进文化的导向和示范作用，提高人们辨别落后与腐朽文化的能力，净化社会文化环境。 ③从文化与社会的关系看：弘扬爱国主义有利于动员全体人民的积极性、主动性和创造性，为社会主义建设提供不竭的精神动力。 ④从社会主义先进文化建设看： 有利于推动社会主义核心价值体系建设，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 有利于推动社会主义精神文明建设，建设和谐文化，培育文明风尚。 ⑤从思想道德建设看： 有利于引导人们树立社会主义共同理想，树立正确的世界观和人生观、价值观。 有利于践行社会主义荣辱观，为人们行为选择提供价值取向和行为准则。 ?　探究点三　文化现状与先进文化建设 【知识拓展1】 如何净化社会文化环境 　(1)从国家角度看：加强管理，正确引导①发展人民群众喜闻乐见的大众文化；②发挥社会主义先进文化的导向和示范作用，推动社会主义核心价值体系建设，建设社会主义精神文明；③推动文化事业和文化产业发展。　　 　(2)从个人角度看：①自觉接受健康文化的熏陶，提高自身辨别落后和腐朽文化的能力。②积极参与社会主义精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。③自觉树立社会主义荣辱观，加强自身的思想道德修养与科学文化修养。 　(3)从生产者看：①坚持经济效益和社会效益的统一；②文化产品生产者和经营者要遵守职业道德，依法经营；③为人民群众提供符合社会发展需要的、人民群众喜闻乐见的文化产品。 　【点评】 分析文化环境的净化 首先应该立足文化的实质，文化与人、文化与社会的关系来分析其积极意义。 其次立足社会主义先进文化建设和思想道德建设，认识社会主义先进文化导向作用的发挥。 从政治生活角度分析，主要涉及政府的工作原则和政府的职能，公民的权利与义务、公民政治参与。 高考真题分类详解：22页，第4题 【知识拓展2】 如何加强思想道德建设 　　(1)从国家角度看 　　①文化对人的影响来自特定的文化环