学生综合素质评价标准.docVIP

关键行为表现 一、公民素养 1、按时参加升旗仪式，不无故缺席； 2、向团组织递交过入团申请书； 3、学校、班级组织的各项爱国主义教育活动均能参加，且有心得体会等相关材料记录； 4、参加过学校、班级、学科组织的时事演讲或新闻述评等活动，并有发言记录。 5、校园内外主动向师长问好、让路，不顶撞老师； 6、按时值日，不偷懒、不拖沓，主动帮助父母分担家务，并有家长反馈意见； 7、不讲粗话、脏话，不骂人、不打架、不侮辱歧视他人； 8、帮助过在学习、生活上有困难的同学； 9、不私自拿取或损坏别人物品，借东西及时归还，损坏他人物品能赔偿； 10、参加过社会公益活动，且有记录； 11、遵守公共秩序，讲究社会公德，不乱涂乱刻，不随地吐痰、不随意扔废弃物、乘坐公共汽车能主动让座，不大声喧哗。 12、参加过法制教育、安全教育活动，并有笔记； 13、不吸烟、不喝酒、不赌博、不沾染毒品，不进网吧等不宜未成年人活动的场所，不看不传不健康的书刊、音像制品等； 14、注重仪表，不烫发、不染发、不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋； 15、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，不斜穿马路。 16、有个人发展计划，并能坚持实施，有总结； 17、有克服困难、战胜挫折的经历或体验； 18、参加过展示自我的活动。 二、学习能力 19、积极参与讨论、课堂经常发言； 20、广博的知识面、能主动思考，并与老师和同学共同探讨一些