六年级数学上册4.4扇形的面积（第2课时）课件沪教版.pptVIP

4.4（2）扇形面积 已知扇形的圆心角是150°，弧长是62.8cm，求扇形的面积 求阴影部分面积。 (单位：米) 议一议： 下面是一张统计图，你能从中获得什么信息吗？ 乒乓球32% 其他6% 篮球19% 足球25% 排球18% 扇形统计图 扇形统计图有什么特点呢？  2、扇形代表总体中的不同部分； 3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小. 1、圆代表总体； 议一议： 4、各个扇形所占的百分数之和为1； 观察下面的统计图，并回答问题： （1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？ （3）如果用整个圆代表你口袋中的100元钱,那么扇形C表示多少钱? （2）如果用整个圆代表你们班级人数40，那么扇形B大约代表多少人呢？ 想一想: A B 35% C 男生60% 女生40% 试一试： 计算下图中各个扇形的圆心角的度数. 乙校男女生统计图 A占了整体的_____% C占了整体的_______% B的圆心角是_______度 D的圆心角是_______度 A、B、C的数量之比为___________ 练一练 25 90÷360 126÷360 35 360×5% 18 126 5:1:7 光明中学对图书馆的书分成3类,A表示科技类,B表示科学类,C表示艺术类,所占的百分比如图所示, （1）扇形C的圆心角是______度 （2） 如果该校共有图