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《应用统计《应用统计》课程整体设计介绍》课程整体设计介绍 《《应用统计应用统计》》课程整体设计介绍课程整体设计介绍 《应用统计》课程是会计专业的职业技术课，该课程旨在培养掌握统计基础理论知 识，具备统计数据处理与分析能力，具有严谨求实职业素质的工商企业统计工作人员。 在长期的教学实践活动中，逐步形成了基于工作过程，体现课程开放性、实践性、职业 性的课程设计理念和 “项目—任务”的课程设计思路。“项目导向、任务驱动”的教学 模式与教学内容、教学方法、教学手段实现了有机的结合，使得课程教学获得了良好的 教学效果，实现了课程的培养目标。 一、《一、《应用统计应用统计》课程开设背景》课程开设背景 一一、《、《应用统计应用统计》》课程开设背景课程开设背景 会计专业是学院传统优势专业，一直致力于培养适应区域、行业经济和社会发展需 要，掌握会计基础理论及操作技能，能熟练运用各种通用财务软件，能处理与专业相关 的中、英文会计资料，具备扎实的专业理论基础和独立从事会计、统计及相关工作的能 力，富于创新精神的高素质技能型专业人才。 会计专业针对的职业岗位群主要包括外经贸企业、工商企业的会计和相关经济管理 工作的各种职