【2017年整理】—下中三 我们生活的地方.docVIP

主题活动 ——我 们 生 活 的 地 方 2009——2010学年下学期 班级：中三班 执教者：戴丽娟 林龙琴 一、主题由来 我们的生活多美地美，孩子在这样如此美丽而又设备齐全的环境中学习生活，是多么地幸福！和孩子们到小区去散游时，他们看到了超市、邮电局、菜市场。。。都是那么地兴奋，原来我们的身边有这么多有趣的地方，原来我们的生活离不开这些，他们为我们提供了很多的方便，因此我们选择了“我们生活的地方”让孩子更进一步地区了解生活周边的一切。 二、主题活动网络 三、主题目标网络 项目 内容 环境创设 活动区 语言区 1、提供有关小区自然环境、服务机构、公共设施的图书或图片，引导幼儿操作、讲述。 2、提供小区背景图，有关环境设施、任务的活动图片或黏贴图卡，引导幼儿操作、讲述。 科学区 1、提供楼房背景图、数字卡片，引导幼儿按楼房门牌号码送动物回家。 2、提供不同造型、楼层、公共设施的图片、分类盒等；引导幼儿根据自己喜欢的方式进行分类。 四、环境创设与资源利用 项 目 内 容 环 境 创 设 活动区 美 工 区 1、提供各种纸盒、易拉罐、剪刀、糨糊、彩泥等材料，鼓励幼儿制作房子、汽车、公共设施等作品。 2、提供图纸、水彩笔，引导幼儿绘制“美丽的社区”、“服务我们的人”等主体画和设计各种各样的汽车。 结 构 区 1、提供各种可