小学师徒结对徒弟计划数学.doc

小学师徒结对徒弟计划数学 小学师徒结对徒弟计划数学(一)：师徒结对之徒弟计划 　　师徒结对之徒弟计划 　　张渠中心小学 苗成 　　本学年的师徒结对活动中，我幸运地拜教学功底深厚，教学技艺精湛的数学老师——刘光明老师为师傅。现制定师徒结对计划如下： 　　一、学习目标： 　　1．学习师傅先进的教育教学理念。 　　2．学习师傅思考教育教学问题方式，如何处理课堂中的突发事件。 　　3．学习师傅如何有效地提高教学效率和学生成绩。 　　二、学习内容： 　　1．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流，多听师傅的意见。 　　2．每月邀请师傅至少来听一、两节课，认真做好课堂中的不足，加于改正。 　　3、每个月也至少去听师傅两节课（有空就多听）。听课过程中记录下师傅优秀的地方，认真总结分析，并在交流中升华理念。 　　4．和师傅一起一起讨论优秀教育教学理念。 　　5．邀请师傅指点备课，每月开设一节校内汇报课。 　　6．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。 　　7．在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。 　　三、徒弟成长目标： 　　（一）自我期望： 　　1．通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。 　　2．通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。 　　3．积极参与教育教学研究，多积累多反思。认真撰写论文、案例。 　　（二）促进成长的措施： 　　多学习，提高自身素质 　　1．多读书，读专业书，不断提高自己的数学素养。 　　2．多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。 　　3．争取机会聆听专家的讲座，充实思想。 　　多实践，潜心会教 　　1．熟读小学数学新课程标准，潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。 　　2．主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。 　　3．平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。 　　多反思，帮助成长 　　1．学习名家名师是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后及时反思，梳理教学思绪。 　　2．积极进行教育教学上的案例研究。 　　小学师徒结对徒弟计划数学(二)：师徒结对徒弟计划—徒弟 　　中南小学师徒结对计划——徒弟篇 　　中数组 肖香玉 　　作为年轻新教师的我，刚刚从一名学生走向教师这一行业，缺乏很多实践经验，存在很多不足。比如，教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老教师相比，我还有很大的差距。但我迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快不断学习和完善。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了让我充满信心，为我开启了一扇通往成功的大门。 　　很荣幸我能成为杨波老师的徒弟，向杨波老师学习教学经验，他是有多年教学经验的老教师，他积累了丰富的教学经验，形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效，有如下计划： 　　（一）学习目标： 　　1、学习师傅先进的教育教学理念。 　　2、学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。 　　3、顺利完成本学期的教学任务。 　　（二）学习内容： 　　1.、开学第一个月本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂，并邀请师傅指点备课、听课，课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，自我反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。 　　2、在听课过程中不仅要学习上课能力还要学习管理课堂能力，并不断和吕雨洁老师交流。 　　3、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流，第二个月继续找时间互听课堂，汲取经验准备上亮像课。【小学师徒结对徒弟计划数学】 　　4、以后经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法，在实践教学中不断地完善自己的不足之处。 　　（三）自我期望 　　在此次学习期间有如下的自我期望： 　　1、通过师徒结对，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。 　　2、通过师徒结对活动，切实提高教育教学理论素质、教育教学组织能力； 　　3、通过本学期的学习找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策 　　总之，在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的教师学习，加强自己的师德修养，要努力钻，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师。 　　小学师徒结对徒弟计划数学(三)：2016小学师徒结对徒弟计划 　　小学师徒结对徒弟计划 　　以下整理教师参加师徒结对工作前，教师徒弟对个人工作的计划安排，将如何对待此次师徒结对，如何才能增加个人的教学经验。 　　小学师徒结对徒弟计划 　　据学校的相关计划,为达到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校，也为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新