《一日工作常规》吴育娜.pptx

让每一天过得更精彩 优化一日生活，构建多方共赢 2016 红太阳幼儿园吴育娜 三篇章 六心 一日常规工作 我在哪里？ 每个人都有一颗心，我们幼儿教师却有“六心” 亲爱的老师们，你们觉得幼儿教师最需要什么？ 真心 幼师有“六心”缺一不可 关心 精心 细心 耐心 热心 一篇章 “爱”是幼儿最基本的需求之一 喜欢孩子要真心 对待孩子以“爱”为首， 我们幼儿教育就是“爱”的教育 真心 关心 孩子的心情 孩子生活要关心 孩子的生活起居 精心 处处是教育 教学无小事 生活无小节 事事要精心 教育孩子要精心 细心 观察孩子要细心 每个孩子的言行举止要尽收眼底 孩子对什么感兴趣 为什么不愿参加活动 都要心中有数 耐心 要从孩子的实际出发， 不能用同一把尺子去衡量每一个孩子 引导孩子要耐心 要耐心引导幼儿学习， 让他们在不同水平上有提高 热心 服务家长要热心 及时回应家长提出的问题 及时解决家长提出的问题 认真倾听家长提出的问题 如何把握六心 其实这“六心”是在实践过程中综合体现的，因为教师，既是一种职业，也是一种艺术。“艺术”在这里的含义是：做一件事情没有固定模式，而是应该在活生生的过程中去把握，对幼儿教师的挑战也正体现在这里。 教师在幼儿园的每一天经历着什么？ 二篇章 一日生活 生活活动 生活活动 一、晨接 校车教师晨接后和下午送完孩子后一定要做的事： 二、饮水、入厕、洗手 饮水 入厕 洗手 小班事故 三、进餐环节 组织安静活动 餐前 餐中 餐后 介绍饭菜 有序、取放餐具和食品 观察幼儿进餐情况 指导、提醒幼儿漱口、擦嘴 组织安静游戏（如散步） 四、午睡、起床环节 睡前准备 午睡中 长沙事故 起床 五、离园环节 坐校车幼儿上车前提醒上厕所，记住幼儿所坐的校车号和趟数 E 一、早操、课间操 运动活动 提前准备，入厕、喝水 提醒幼儿上下楼梯一个一个靠右走，不互相推挤 C D 安静休息 器械的收拾整理 水分的补给 清点人数 A B 活动后 二、体育运动 游戏活动 户外游戏 区角游戏 学习活动 基本要求 内容 班级 班主任 保育员教师 配班教师 我 在哪里？ 你是不是经常在班级里找不到自己的位置？ 你是不是会在进入班级后不知道自己该干什么？ 三篇章 报纸 A 敢问（多交流） C 爱学习（多交流） B 肯干（积极态度） D 心态（阳光向上） 其实你只要 你一定会 加油 相信自己 我一定行的 在班级里遇见最好的自己 感谢聆听